Minden bejegyzés

Speciális keresés

Ki van bejelentkezve?

Nincs

Feliratkozás hírlevelünkre

Blogom

Ez a saját blogom

Tiszta szoftver program

2012. jan. 03,

Kedves Kollégák!

Mit szóltok ahhoz, hogy március elsejével megszűnik a Tiszta szoftver program? Kell ez a magyar oktatásnak? Szerintem nem! Nem ezen kellene spórolni. Belegondolt abba a "kedves" rendelethozó, hogy az átállás mennyi munkával jár? Eddig sem fizettek meg minket, most aztán ülhetünk az iskolában, ha át kell állítani a rendszereket. Nem beszélve arról, hogy a sok Office dokumentumot írhatjuk át, mert az Open Office nem ismeri fel majd. Hát ezért csak "köszönetet" lehet mondani.

Szerző: | Címke: Címke törölve

Technika tantárgy

2012. jan. 02,

Már régóta nyomon követem ennek az oldalnak az ajánlásit. Sok jó dolgot találtam itt amit már hasznosítani is tudtam munkám során. Sajnálom, hogy nagyon angol nyelv centrikus. Szerintem magyarul is vannak jó dolgok amiket meg lehetne másokkal osztani.

Én személy szerint technika szakos vagyok. A mai világban a technika elsődleges. Sajnos nem találtam eddig a témában semmit érdekeset. Lehet, hogy ilyennel nem is foglalkozik senki? Pedig ezen a területen is rengeteg érdekesség található.

Ha valakinek felkeltettem az érdeklődését, akkor jelezzen. Hátha tudunk ezen a területen is indítani valamit.

Szerző: Mizaj | Címke: Címke törölve

Webkettő a közoktatásban.

2011. dec. 08,

A kérdőíves adatgyűjtés 2011.december végén lezárult, viszont indítottunk "Webkettő a közoktatásban" címmel egy blogot.

Kedves Pedagógus Kollégám!

Simon Gábor vagyok, jelenleg a Budapesti Műszaki Egyetem közoktatási vezető
és pedagógus szakirányú továbbképzési szakán tanulok. Magam is pedagógusként
valamint tagiskola-vezetőként dolgozom egy többcélú intézményben.
Van 10-15 perce egy kérdőív kitöltésére? Bízom benne.
Szakdolgozatom megírásához kérem az Ön segítségét. Szakdolgozatom címe: „ A
Web 2.0 hatása a közoktatásra”. A címtől ne ijedjen meg ! ( Web 2.0
szolgáltatások: fájl megosztók, közösségi oldalak, blogok, wikik …)
Legyen szíves, olvassa el és töltse ki a kérdőívet!
Kérem, segítsen abban, hogy kutatásomhoz minél szélesebb körben
tájékozódhassak, és az Ön értékes véleményét felhasználhassam dolgozatomban!

Az alábbi linkre kattintva töltheti ki a kérdőívet:
http://www.kerdoivem.hu/kerdoiv/506517855/

Előre is megköszönöm, ha válaszol a kérdéseimre, hisz nagy segítséget jelent
a dolgozatomhoz.

Köszönettel: Simon Gábor

Szerző: simon7099 | Címke: Címke törölve

OUP - November 11.

2011. nov. 11,

1 Nicenet.org - poetry in motion (with Rhymezone)

2 Using video mail in class - Eyejot.com

3 Twitter for grammar tasks

4 Using digital classrooms (Ning.com) - how to motivate students to contribute

(status updates in the classroom)

5 Google forms for testing purposes

6 Create a country: Molvania project: http://www.tanarblog.hu/projektek-oravazlatok/2476-kitalalt-orszag-ikt-projekt

7 Fortepan back top the future in Budapest

8 Quizlet - flashcards and more

9 Shooting games for vocabulary practice: http://classtools.net

(posted on Ning for further practice)

10 Panoramic pictures: http://www.360cities.net/image/leicester-square-london#257.00,0.00,70.0

11 Dollhouse: http://www.nga.gov/kids/zone/dollhouse.htm

12 Jackson Pollock: http://www.jacksonpollock.org/

13 ITL Research: (p. 23 - 21st century skills, p. 34 - blended attitudes, p. 39 - ICT use by teachers, p. 40 - ICT use of Ss - Where are the digital natives?)

14 videos and video stories

a) http://www.youtube.com/watch?v=JFVkzYDNJqo&feature=relmfu

b) http://www.youtube.com/watch?v=H4iY6ML82HE (The Closet)

c) http://www.youtube.com/watch?v=rvh76HxUHKE and video

15. Watch Know Learn is a great site for educational videos:

http://www.watchknowlearn.org/Category.aspx?CategoryID=5986

16. Click on the attachment to download a Word document with a fake-facebook profile. Great ice-breaker!: http://www.tanarblog.hu/letoelthet-tananyagok/2483-al-facebook-profil-nyelvoran Research

17. I love this Pecha kucka generator: http://pechaflickr.cogdogblog.com/

18 Compare country statistics to talk about hypothetical situations: http://www.ifitweremyhome.com/index/HU

19 Qwiki is a 'search-experience' and has worked well for me in class. They also have a daily news round-up. Check it out: http://www.qwiki.com/q/#!/Barack_Obama

20 Design a 3D house plan: http://architectstudio3d.org/AS3d/home.html

21 cooperative, collaborative applications (pl. Skydrive, Dropbox, Google Docs)

22 Movie clips: http://www.tanarblog.hu/internet-a-tanoran/2496-roevid-klipek-filmekbl

23 bit.ly / untiny: http://www.tanarblog.hu/tippek-truekkoek/2495-url-ek-kibontva

24 Twitter and microblogs

25 Dream moods: http://www.tanarblog.hu/internet-a-tanoran/2491-alomfejt-szotar-angolul

26 Ál-Facebook profil a tanórán: http://www.tanarblog.hu/letoelthet-tananyagok/2483-al-facebook-profil-nyelvoran

27 Társasjáték template: http://www.tanarblog.hu/letoelthet-tananyagok/2480-tarsasjatek-template

28 Molvania projekt: http://www.tanarblog.hu/projektek-oravazlatok/2476-kitalalt-orszag-ikt-projekt

29 Pecha kucka generator: http://pechaflickr.cogdogblog.com/

30 Comparatives: http://www.tanarblog.hu/nyelvoktatas/2470-oesszehasonlito-szerkezetek-tanitasa

31 We are what we do: http://www.tanarblog.hu/nyelvoktatas/2463-131-kis-lepessel-a-jobb-vilagert

31. http://www.tanarblog.hu/internet-a-tanoran/2461-diktalas-a-dvolverrel

32 http://www.ifitweremyhome.com/index/HU

33 http://www.playthenewsgame.com/portal/home.action

34 http://www.qwiki.com/q/#!/Barack_Obama

35 http://www.jacksonpollock.org/

36 Fortepan back top the future in Budapest

37 Quizlet - flashcards and more

38 http://classtools.net/

39 100 meter long photo

40 Looklet

41 360cities.net - panorama pics in the classroom

Szerző: prievarat | Címke: Címke törölve

Interaktív tábla? Ja, az ide nem való

2011. okt. 31,

1. Az IKT terem, mint a szarvak letörésének a helye (ez nem TanárBlog Akadémiás történet)

Az egyik jelölt már nem annyira fiatal tanárként, több éves tanítási tapasztalattal, a 'papír' megszerzéséért szállt ringbe. Mivel neki voltak határozott elképzelései a tanításról, sok tapasztalata is, nem szerette volna, ha az elejéről kezdik vele az óravázlat készítését stb., ezért megpróbálta átvenni az irányítást a tanítási gyakorlaton, és konkrét kérdésekkel, igényekkel lépett fel a vezető tanárral szemben. Ez - jól sejthető módon - nem tetszett a vezető tanárnak (talán jogosan, sietünk hozzátenni), ezért rögtön az első órát számítógépteremben kellett a jelöltnek megtartania. Ez önmagában nem lenne gond talán (bár én ismeretlen csoporttal, ismeretlen gépteremben az első órát biztosan nem tartanám így, pedig már tartottam egy pár ilyen jellegű órát), azonban az IKT integrálására semmilyen útmutatást, segítséget sem kapott a tanárjelölt. Megcsinálta úgy-ahogy, nem lett teljes bukás (legalábbis így élte meg), azonban az IKT-val szemben lett egy igen erős ellenérzése. Nem tudom, lehet-e ez a cél.

2. Pozitív tapasztalatok: hagyjuk az IKT eszközökkel dolgozni

Több helyen a vezető tanár maga ugyan nem hisz ezekben az eszközökben, de hajlandó megszervezni, hogy legalább egy óra a 4-ből interaktív táblás teremben legyen, és szívesen, jóindulattal nézi, hogy a jelölt miket nem csinál. Én ezt pozitívumként értékelem, bár kétségtelen, hogy ha a jelölt nem ötletekkel, tapasztalattal érkezik, hanem csak úgy 'beesik', biztosan nem mert volna elkezdeni kísérletezgetni egyedül.

3. Vezető tanár, mint IKT jedi

Van, ahol a jelölteknek KELL IKT eszközöket használni, és ezt profi vezető tanár irányításával teszik. Itt nagyon jó belépő volt, hogy a nyári akadémián sok mindent megtanultunk, és a vezető tanárnak is tetszett, hogy nem teljesen a nulláról kell indulni a jelölttel. Ehhez az kell, persze, hogy a vezető tanár is rendszeresen használja ezeket az eszközöket.

4. Amikor az IKT eszköz használata visszaüt

Tudjuk, hogy 'nem az iskolának tanulunk', de azért mégis fontos, hogy a mellénk kirendelt szakemberektől milyen visszajelzést kapunk (főleg kezdőként!). A legszomorúbb történet egy vizsgatanításhoz kapcsolódik, ahol a jelölt lelkesen próbálta használni az interaktív táblát, egy elég profi alkalmazással, illetve az óra végén csoportmunkát próbált végeztetni a gyerekekkel. Nos, szerencséjére a csoportmunkára nem jutott idő, viszont az interaktív tábla használata miatt így is lepontozták. Az ok: 'jók ezek az eszközök, de ide nem'. A jelölt elmondása szerint egy átlagos, viszonylag okos, normális gimnáziumi csoportról volt szó, akikkel rendszeresen végzett csoportmunkát azelőtt is. Az azonban teljes rejtély számomra, hogy az interaktív tábla használata miért ellenjavallt bizonyos csoportoknál. Nekem ez picit úgy hangzik, mintha azt mondanánk, hogy 'ezzel a csoporttal nem szabad videót nézni'.

Szerző: prievarat | Címke: Címke törölve

Comenius presentation 11/10/2011

2011. okt. 11,

So, here is a short summary of what came up:

1 Nicenet.org - poetry in motion (with Rhymezone)

2 Using video mail in class - Eyejot.com

3 Twitter for grammar tasks

4 Using digital classrooms (Ning.com) - how to motivate students to contribute

(status updates in the classroom)

5 Google forms for testing purposes

6 Create a country: Molvania project: http://www.tanarblog.hu/projektek-oravazlatok/2476-kitalalt-orszag-ikt-projekt

7 Fortepan back top the future in Budapest

8 Quizlet - flashcards and more

9 Shooting games for vocabulary practice: http://classtools.net

(posted on Ning for further practice)

10 Panoramic pictures: http://www.360cities.net/image/leicester-square-london#257.00,0.00,70.0

11 Dollhouse: http://www.nga.gov/kids/zone/dollhouse.htm

12 Jackson Pollock: http://www.jacksonpollock.org/

13 ITL Research: (p. 23 - 21st century skills, p. 34 - blended attitudes, p. 39 - ICT use by teachers, p. 40 - ICT use of Ss - Where are the digital natives?)

14 videos and video stories

a) http://www.youtube.com/watch?v=JFVkzYDNJqo&feature=relmfu

b) http://www.youtube.com/watch?v=H4iY6ML82HE (The Closet)

c) http://www.youtube.com/watch?v=rvh76HxUHKE and video

15. Watch Know Learn is a great site for educational videos:

http://www.watchknowlearn.org/Category.aspx?CategoryID=5986

16. Click on the attachment to download a Word document with a fake-facebook profile. Great ice-breaker!: http://www.tanarblog.hu/letoelthet-tananyagok/2483-al-facebook-profil-nyelvoran Research

17. I love this Pecha kucka generator: http://pechaflickr.cogdogblog.com/

18 Compare country statistics to talk about hypothetical situations: http://www.ifitweremyhome.com/index/HU

19 Qwiki is a 'search-experience' and has worked well for me in class. They also have a daily news round-up. Check it out: http://www.qwiki.com/q/#!/Barack_Obama

20 Design a 3D house plan: http://architectstudio3d.org/AS3d/home.html

Szerző: prievarat | Címke: Címke törölve