|
 A Tananyagbázis legújabb angolos anyagában híres emberek nehéz gyermekkorával ismerkedhetünk, amely egy 45 percnyi tananyagot tartalmaz. Már B1 szinten is használható, de Proficiency csoportokban is működik. Rengeteget beszélteti a diákokat - felnőtteket, tinédzsereket egyaránt, a téma is érdekesnek bizonyult, és rengeteg különböző módon lehet variálni az anyagot aszerint, hogy mit szeretnénk kihozni belőle. A lapozás után megtalálható az egész óravázlat, valamint csatolmányként az a képmontázs, amit használtam. Ilyet bárki 1 perc alatt megtanulhat készíteni a Microsoft ingyenes AutoCollage szoftverével (erről ITT ÍRTUNK).
ÓRAVÁZLAT
CÍM: From rags to riches
SZINT: B1 (és felette), emelt szintű érettségire, vagy középfokú nyelvvizsgára készülőknek is ajánlott, de C1 szinten lehet teljesen kihasználni az óra lehetőségeit – szintén érdemes lehet alacsonyabb szintű csoportokban az időzítést újragondolni.
KÉSZSÉGEK: Beszéd / Történetmesélés / Szókincsfejlesztés
AMI AZ ÓRÁHOZ SZÜKSÉGES:
Interaktív tábla, vagy projektor
Nyomtatható feladatlap (Word formátumban – itt, az óravázlat végén található!)
Képmontázs – szintén csatoljuk (jpg formátumban) a tananyaghoz (ehhez a Microsoft AutoCollage nevű ingyenes szoftverét használtuk).
AZ ÓRA MENETE
Bevezető: ezen az órán híres emberek nehéz gyerekkoráról van szó. Amellett, hogy rengeteget beszélnek a diákok, fontos, hogy sok érdekes történettel ismerkedhetnek meg. Összesen kb. 45 percig tartanak a feladatok, de ha nincs egy teljes óránk, akkor egy-két feladatot ki lehet hagyni.
1 Vetítsük ki az AutoCollage képet, amelyen 11 híres ember képe található. A diákok párban írják össze a hírességek neveit (elég híresek az emberek – pl. Al Pacino, vagy Michael Jackson), nem szokott gond lenni ezzel – talán Jimi Hendrix az egyedüli, akit fiatalabbak már kevésbé ismernek. Mindenesetre ez a feladat jó arra is, hogy kiderüljön, hogy ki az, akit még esetleg nem ismer valaki (5 perc)
2 Írjuk le a neveket a táblára (most már a diákoknak is megvannak a nevek), majd egyedül mindenki válasszon 3 olyan hírességet, akikre szívesen gondolnak, mint követendő minta a fiatalok számára. Miután mindenki kiválasztott 3 embert, párban, vagy kis csoportokban beszéljék meg, hogy ki kit és miért választott. (10 perc)
3 Most mondjuk meg, hogy van valami, ami összeköti ezeket a hírességeket. Tippeljenek a diákok, hogy mi lehet ez. Általában nem találják ki, ezért 1-2 perc után mondjuk meg, hogy az a közös bennük, hogy mindannyiuk gyermekkora nagyon nehéz volt. Most osszuk ki a kis kártyákat (11 kártya van), amelyen az egyik híres ember neve, valamint néhány érdekesség, információ található a gyerekkorukról. A diákok feladata az, hogy olvassák el a kártyán található információt, és próbálják meg összefűzni gondolatban (lehet írásban is gyengébb csoportoknál, valamint adhatunk pl. olyan szerkezeteket, amelyeket szeretnénk, ha használnának – kötőelemeket esetleg. Miután mindenki megemésztette a kártyán található információt, álljanak fel, és párban meséljék el egymásnak, amit megtudtak az ő emberük életéről, de ne mondják meg, hogy kiről volt szó. Amikor befejezték, a másik próbálja meg kitalálni, hogy kiről beszélt.
(Én ezt a feladatot 3 körben szoktam játszani. 1. a kártya segítségével meséljék a történetet; 2. már ne nézzék a kártyát, és úgy meséljék el a történetet; 3. – ezt erősebb csoportokkal szoktam csinálni: találjanak ki egy plusz, hamis információt, és úgy meséljék el a történetet)
(20 perc)
4 Amikor a 3 kör véget ért, üljenek le, és mindenki válasszon egy érdekes, meglepő információt, és mondja el a többieknek. Így mindneki minden hírességről megtud valamit, és ezek a tényekáltalában még spontán vitához, beszélgetéshez is vezetnek. Ki tudja? Házi feladatként azt szoktam adni, hogy írjanak egy rövid részletet a híres emberek képzelt önéletrajzából a kapott információkat felhasználva. (10 perc)
MELLÉKLET - KÁRTYÁK
Al Pacino
was born in East Harlem,
parents divorced when he was two years old.
'Sonny' flunked nearly all of his classes except English
dropped out of school at 17
he had an argument with his mother and he left home (aged 17)
he worked as a messenger boy, busboy, janitor, and postal clerk
Bill Clinton
father was a traveling salesman
his father died in an automobile accident three months before he was born.
Following his birth, in order to study nursing, his mother left him in Hope with grandparents
his step father was a gambler and an alcoholic
in elementary school he was in the chorus and played the tenor saxophone
Abraham Lincoln
when he was born, his parents lived in a one-room log cabin
The family belonged to a Separate Baptists church, which had high moral standards and opposed alcohol, dancing
When he was nine, his 34-year-old mother died of milk sickness
became very close to his step-mother but grew distant from his father
he regretted his father's lack of education
he agreed with the customary obligation of a son to give his father all earnings from work done outside the home until age 21
Jimi Hendrix
the family was impoverished
his brother was born with physical difficulties and was placed in foster care at age three
His two sisters were also both placed in foster care at a young age (lesser physical difficulties)
his parents divorced, which was caused by his mother's alcoholism
she developed cirrhosis of the liver and died
he was placed in the care of his paternal grandmother because of the unstable household
Pele
He was named after the American inventor Thomas Edison, however his parents decided to remove the 'i' and call him 'Edson', but there was a mistake on the birth certificate
He earned extra money by working in tea shops as a servant.
he could not afford a proper football and usually played with either a sock stuffed with newspaper, tied with a string or a grapefruit
he formed a team named ‘Shoeless ones’.
Mariah Carey
parents divorced when she was three years old
racist neighbors allegedly poisoned the family dog and set fire to her family's car
she spent much of her time at home, alone
She was frequently absent from school as she had to work
she performed live occasionally, but stage fright prevented her from embarking on a major tour
Michael Jackson
the eighth of ten children in an African American working-class family
they lived in a small 3-room house
His mother was a devout Jehovah's Witness,
his father was a steel mill worker
his father regularly whipped him as a child
he had often cried from loneliness and he would vomit on the sight of his father
he had a deep dissatisfaction with his appearance, had nightmares and chronic sleep problems
Jackie Chan
he was a high-energy child was always rolling around
he failed his first year in primary school
his parents withdrew him from the school
his father worked as the head cook for the American embassy in Australia
he worked as a construction worker
Madonna
Her mother died of breast cancer at the age of 30
learned to take care of herself and her siblings
she saw herself in her youth as a "lonely girl who was searching for something
I studied and I got good grades.... I wanted to be somebody
she was often unable to sleep unless she was near his father
she would perform cartwheels and handstands in the hallways between classes
she would pull up her skirt during class
Adolf Hitler
he was an illegitimate child
his father tried his hand at farming and beekeeping
sang in the church choir, took singing lessons,
he entertained the fantasy of one day becoming a priest
His younger brother died of measles
He went from a confident, outgoing boy who excelled in school, to a morose, detached, sullen boy who constantly battled his father and his teachers
was attached to his mother, though he had a troubled relationship with his father, who frequently beat him
Elvis Presley
his twin-brother was stillborn (dead when born)
his instructors in elementary school regarded him as "average"
his music teacher told him he had no aptitude for singing in school (he got a C in music)
he was occasionally bullied by classmates who viewed him as a "mama's boy"
he worked at MARL Metal Products
|
