Sokakat foglalkoztat, hogy vajon mitől lesz sikeres a 21. századi munkavállaló. A Google-nél is így voltak ezzel, aztán elkezdték kutatni is. Erre kiderült, hogy az ún. soft skill-ek sokkal fontosabbak, mint az hogy mennyire jó mérnök, vagy matematikus valaki. Az alábbiakban egy erről szóló angol nyelvű cikk összefoglalása olvasható - rendkívül tanulságos. Köszönjük Kiss Laurának a fordítást/értelmezést. (A cikk eredetije a Washington Post-ban jelent meg.)

Clark 3. törvénye szerint a kellően fejlett technika megkülönböztethetetlen a varázslattól, mi sem bizonyítja jobban, mint hogy már házilag is barkácsolhatunk magunknak olyan varázsdobozt, amit csak a titkos kopogtatással lehet kinyitni. Nem lesz másra szükségünk mint egy piezo zümmögőre, egy kis servo motorra, egy ledre, pár ellenállásra és persze egy micro:bit mikrokontrollerre. Ezek rakhatunk össze könyedén egy olyan kis dobozt, ami csak a megfelelő kopogásra nyílik ki. Íme egy videó róla:

A Pázmány Péter Katolikus Egyetem oldalán akadhatunk nagyszerű anyagokra, amik az emelt szintre készülést segíthetik (IDE KATTINTVA). Vannak itt anyagok matematikához, fizikához, kémiához és biológiához is. Az anyagok jellemzően azokra a részekre koncentrálnak, amik nehézséget szoktak jelenteni a felvételizőknek. Sok anyagot felhasználhatunk az órán is, de az egyéni felkészülésben is segíthetnek.

Ebben a cikkben arról lesz szó, hogy miként lehet telefonra letölthető appot készíteni könnyedén. De egy kicsit messzebbről kezdem, hogy látszódjon, mi értelme lehet az ilyesminek. Merthogy nap mint nap hallhatjuk, hogy a kódolásé a jövő és ez milyen fontos dolog, hogy mindenkinek szüksége lehet rá, de sokan kérdeznek vissza, hogy na vajon az ő életükben pont mikor lenne erre szükség. Most nekem kiderült, hogy mikor.

Kollégámmal együttest alapítottunk, a Kisvárosi vagányok az ő professzionális énekhangjára és gitározására épül, a komikus elemet az én ukulele játékom szolgáltatja. Hetente egyszer reggelenként egy-két dalt a diákokkal együtt éneklünk el. A szöveget nekik is kiadtuk persze, az első pár alkalommal fénymásolatban, de aztán rájöttem, hogy erre a célra ideális lenne egy telefonos applikáció. Elég, ha csak előkapják a zsebükből és már ott is van a szöveg, ez akár még táborokban is működhet, nem csak az iskolában. Az appot összerakni nagyjából egy óra volt az App Inventor (ITT TALÁLHATÓ) segítségével.

Pillanatokon belül kezdődik a CodeWeek a programozás európai ünnepe. IDE KATTINTVA lehet csatlakozni a programokhoz. Érdemes körülnézni nagyszerű ötletek vannak az oldalon és persze érdemes rszt venni a dologban mert még nyeremények is vannak! A hétre készülve webináriumokat is szerveztek egy ilyenben volt szerencsénk nekünk is részt venni. Az ELTE oktatója Abonyi-Tóth Andor mutatta be bevezetésként a micro:bit lehetőségeit, majd mi is mutattunk pár trükööt hozzá. A teljes webinárium felvétele megtekinthető alább:

A mikrokontrollerek világa egyre lenyűgözőbb és egyre több lehetőséget ad arra, hogy a botcsinálta barkácsolók is egyre izgalmasabb projekteket csináljanak meg. Most tudtam meg, hogy a már hazánkban is elérhető micro:bit képes a neopixel ledek irányítására, úgy éreztem, ez azonnal ki is kell próbálnom. Pár szó az alkatrészekről:

Egyre többet hallani arról, hogy az internet leginkább a dezinformáció forrása, a legjobb médium az álhírek, fabrikációk terjesztésére, a valóságon túli világ motorja. Ez részben igaz is, tényleg hihetetlen mennyiségben áradhat ránk és a diákokra is a megalapozatlan információ, de azért ne felejtsük el, hogy az internet arra is lehetőséget ad, hogy minden korábbi módnál gyorsabban és könnyebben jussunk megbízható információkhoz és adatokhoz is. Ilyen forrás az Our World in Data nevű oldal is (IDE KATTINTVA), ahol nagyon alaposan egybegyűjtött (és a források pontos megjelölésével ellátott) adatokat találunk a világ helyzetéről. Legyen szó az oktatásról, energiahordozókról vagy éppen a népességről nem csak adatokat találunk, hanem látványos és interaktív diagramokat is, valamint részletes elemzéseket is. Ha a világ helyzete, a környezetvédelem kerül szóba az órán, érdemes forrásként felhasználni.

A mikrokontrollerek és a 3D nyomtatók mellett a modern sufni mozgalom alapeszköze a lézervágó. (meguntam, hogy magyarul is minenhol a maker kifejezést használjam erre a csináld-magad mozgalomból kinőtt modern iárnyzatra, így mostantól sufni néven hivatkozok majd rá. A sufni mozgalom a modern technikát használja arra, hogy mindenki meg tudja valósítani a saját elképzeléseit, átélje a tervezés és az alkotás örömét.) Nekünk is sikerült egyre szert tenni itt az iskolában és már el is készítettünk vele egy 3D térképet. Az alábbi Sway bemutatja, hogy miként:

Izgalmas oldal a Színtan (ITT TALÁLHATÓ), ahol mindenféle a színekkel kapcsolatos adatot megtalálhatunk. Leghasznosabb része talán a színszótár (ITT VAN), ahol több mint 900 színről olvashatunk, és természetesen meg is nézhetjük. Hasznos lehet az oldal rajzórán, amikor a színekről van szó. Minthogy minden színnek a kódját is megtaláljuk, informatikából is hasznát vehetjük az oldalnak. Én csináltam belőle egy vetélkedőt, ahol az egyes színek nevét kellett kitalálni a nevét, lyukasórára, bemelegítő feladatnak is nagyszerű lehet.

Bár a cím nagyon ijesztően hangozhat, valójában egy remek dologról van szó. Egy éve jelent meg a BBC által kitalált mikrokontroller, amit kifejezetten az oktatáshoz terveztek és még az ára is megfizethető. Szerencsére ma már nálunk is lehet kapni (például ITT). Ehhez a jópofa kis eszközhöz most elérhetővé vált egy útmutató, ami azt mutatja be, miként lehet programozni az egyik legelterjedtebb modern programnyelvben, a Pythonban. Ami pedig külön öröm, hogy az ismertető/tananyag éppen fordul magyar nyelvre, az első leckék már így is olvashatók. Mindezt IDE KATTINTVA találhatjuk meg.